El análisis grafológico de Mara Wilson se comprenderá mejor tras una breve biografía.


Mara Elizabeth Wilson

(Los Ángeles, 24 de julio de 1987).

Escritora, autora de teatro, actriz de teatro, actriz de doblaje y ex actriz infantil estadounidense.

Ella es mejor conocida por su papel de «Matilda Wormwood» en Matilda y «Nattie Hillard» en Mrs. Doubtfire.

Su madre era judía y su padre es de ascendencia irlandesa.

Wilson fue criada en la fe judía, pero ahora es atea.

En 2005, se graduó de Idyllwild Arts Academy. Estudió en la Universidad de Nueva York.

En 1998, ganó el premio «ShoWest Award» como «Estrella Joven del Año».

Ella explicó por qué renunció como actriz, y dijo «Actuar en películas no es muy divertido”.

En mayo de 2013, Wilson escribió un artículo para la revista en línea Cracked.com, ofreciendo su opinión de la morosidad de algunos ex niños estrellas.


el análisis grafológico de Mara Wilson es infantil


ANÁLISIS GRAFOLÓGICO DE MARA WILSON.

A pesar de la reducida edad con la que la artista ya contaba por estas fechas, dejaba entrever un carácter muy personalizado y alerta con el mundo que le circundaba.

(Vueltas innecesarias en el interior de los óvalos).

Y es que soñar despierta es gratis.

(Punto de la “i” extremadamente alto y casi tapado por la “l”).

Probablemente sus padres y familiares más cercanos protagonizaban los escenarios de sus fantasías pues en la “L” de “love”, la letra arranca casi a tirones.

Pareciera estar muy cómoda entre los algodones almidonados de la infancia y de quienes la tutelaron.

La redondez generalizada que nos indica dulzura de quien la plasma en el papel, aquí se ve amenazada con los picos angulosos de su propio nombre.

Tiene bastante cuidado de mantener todos los montes nivelados.

Pero al hablar de una letra que tiene mucho que ver con la autoestima y la relación con los demás, ya abrigaba sospechas de que no todo el monte es orégano .

La “r” floja no es más que un reflejo gráfico que define estupendamente la falta de atención de los infantes ante las tareas que sus mayores les plantean.

Es típica de todos aquellos que aún tienen mucho que aprender y que necesitan un método de trabajo con el que seguir avanzando.

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